Los videojuegos y nuestro trabajo personal Lista de historias
Seguramente todos hemos oído que los adultos dicen que “el trabajo es muy duro”, “el jefe nos exige mucho”, “estoy aburrido en mi oficina”, etc.; y esto sucede cuando hacemos algo que NO nos gusta. A los niños también se les escucha decir cosas similares sobre el colegio, ya no es “el trabajo” sino el estudio, ya no es “el jefe” sino el profesor; pero sigue siendo cada niño o niña la que se aburre en su colegio… bueno, gracias a Dios, a muchos pequeños les gusta el colegio, les gusta aprender, les gusta estar con sus profesores y compañeros. Pero por qué a muchos nos sucede que no nos gusta lo que hacemos? Pues porque no le sacamos el gusto, el sabor, la emoción, y no tenemos novedades (cosas nuevas) en nuestras actividades. A los niños por ejemplo les gusta mucho jugar fútbol, pero no tanto a algunas niñas; a las mamás casi no les gusta que los papás se la pasen mirando deportes en televisión, y a los papás les aburren las telenovelas y los programas de variedades que miran las mamás… bueno, otra vez gracias a Dios, no a todos los padres les molesta que las mamás vean sus novelas, ni tampoco a todas las niñas les disgusta jugar fútbol, y muchas de ellas tienen grandes aptitudes, destrezas y facilidades para patear el balón!... Y a algunos nos gustan los juegos de videos y a otros no tanto. Cómo le sacamos gusto a lo que hacemos? Pues debemos conocernos a nosotros mismos; pero cómo descubrimos quiénes somos?... (uich!, muchas preguntas y pocas respuestas!)… la primera forma de conocernos será tratando de mirarnos al espejo y descubrir quiénes somos; estando de frente a nuestro reflejo, y suponiendo que estoy fuera de mí mismo, podemos pensar qué cosas se le facilitan más a la personita que está en el espejo: algunos dirán que las matemáticas, otros que mejor le va en lenguajes, unos más que les gusta la historia; y otros sabrán que lo que les llama la atención son los juegos de video; y bueno… cada uno empezará a saber qué es lo que más se le facilita hacer pensándolo frente al espejo… es muy importante ser sinceros con uno mismo, y no preferir siempre los juegos de video, o el béisbol, o el modelaje en pasarela (y sabemos que son buenas opciones si finalmente se los elije como carrera, y de todas maneras siempre se puede ayudar al prójimo si se da lo mejor de sí mismos en esas profesiones). Luego que ya pensamos qué nos gusta, entonces empecemos a desarrollarnos en el tema que nos atrae; vamos a poner el caso de una niña a la que le guste los juegos de video; primero ella tiene que saber cómo se manejan los controles, y después de mucha práctica sabrá cómo triunfar en cada mapa del juego, o en cada partido que dispute. Pero cómo logrará ser aún mejor jugadora? Pues analizando en cada episodio contra qué obstáculo tiene que enfrentarse, y saber o intuir que algún “monstruo” se le va a aparecer detrás de una pared para tratar de aniquilarla, o que cierto personaje del juego tiene unas mejores habilidades que otros y elegir ese para ganar en cierto torneo. Así que para ser mejor cada vez, la niña tiene que utilizar su INTELIGENCIA; y podemos definir inteligencia como la capacidad de usar lo que ya sabemos para ser mejores en lo que estamos haciendo, es unir datos o recuerdos para saber que una cosa es correcta o no; por ejemplo, si yo ya he pasado por un nivel del juego, y recuerdo que tenía que tomar un pasadizo secreto, pues ese dato que almacené en mi memoria lo utilizaré para no perder tiempo y ganar más rápidamente. De esto se trata la inteligencia, de usar lo que ya sabemos para mejorar nosotros mismos en algo, y se aplica así mismo en cualquier situación de nuestra vida. Ahora que la niña ya sabe cómo ganar en su juego preferido, al jugarlo varias veces le puede parecer aburridísimo, entonces cada vez lo juega con un nivel de dificultad mayor, y de pronto ya se cansa por volverse monótono, es decir, por ya saber qué sucede cada vez; así que entonces nuestra niña pide a sus padres otro juego nuevo y tiene que volver a aprender todo otra vez porque los juegos no son iguales y, entonces, vuelve a existir nueva diversión en cada juego. Finalmente, la niña pensará que todos los juegos son fáciles y que ella tiene buenas ideas de cómo crear mejores juegos, así que entenderá que lo que quiere hacer en la vida pueda ser ingeniera para crear juegos electrónicos; y entonces lo que debe hacer para lograrlo es saber de electrónica, de computadores, de animación; así que necesitará estudiar matemáticas, pueda ser que crea que los personajes del juego digan cosas tontas y entonces estudiando lenguaje aprenda cómo se comunican mejor las personas; y la niña pensará que los temas de los juegos son a veces aburridos, entonces si se empeña en sus clases de historia del colegio puede ser que la niña descubra o invente nuevos temas de juego con base en unir todo este conocimiento adquirido… será un esfuerzo grande, pero si tiene el mismo empeño para terminar bien los juegos, tendrá ganas de estudiar bastante en el colegio y lograr hacer los mejores juegos de video en el futuro. Así que en las matemáticas, en lenguajes, en historia y en los juegos de video para que uno no se aburra con lo que le gusta tendremos que utilizar nuestra propia inteligencia para entretenernos y mantenernos contentos: resolver nuevos tipos de problemas aritméticos, aprender nuevos elementos gramaticales u otros idiomas, estudiar diversos libros de historia y geografía; es decir, esforzarnos cada día con cosas nuevas, tener nuevas metas, nuevos niveles de dificultad, y cuando creamos que hemos alcanzado un objetivo, pues buscar nuevos retos que nos impulsen en nuestro gusto por las cosas que nos están interesando. Cuando somos adultos, al haber utilizado nuestra inteligencia desde pequeños para no aburrirnos en nuestras actividades diarias encontraremos nuevas formas de hacer nuestro trabajo, de facilitarlo sabiendo cómo ahorrar tiempo en acciones repetitivas y aburridas; si con todo esto que mejoramos otra vez lo que hacemos se vuelve medio aburrido, pues entonces hay que buscar nuevas soluciones como ayudar a nuestros compañeros con sus labores y así haremos que ellos no sigan diciendo que están cansados en su colegio o en su trabajo. En resumen, para disfrutar lo que hacemos, primero conocernos a nosotros mismos, enfocarnos en lo que nos gusta, y luego pensar en cómo hacerlo más fácil y divertido, tenemos cada día que inventarnos cosas nuevas, y esto lo logramos usando nuestra inteligencia y poniendo todo el esfuerzo posible para mejorar nosotros mismos. Y con nuestro ejemplo podremos cambiar este mundo. Siguiente historia... Enero/2008	Problemas laborales (1) Videojuego (2) Matemáticas (3) Lenguaje (4) Historia (5) Trabajo en equipo (6)

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